Проценко Леонид Михайлович

Должность

• К.психол.н., доцент кафедры психологии развития личности ФГБОУ ВО МПГУ
• Руководитель департамента исследований и проектов ООО «Творческие технологии»
• Эксперт в сфере детского отдыха и туризма

Образование 

• МИРЭА, факультет кибернетики, инженер-системотехник
• МПГУ, аспирантура кафедры психологии развития
• Тема кандидатской диссертации
• Социально-психологические инициации подростков во временных объединениях как условие развития личности 
• Курсы текущего учебного года
• Основы экономических знаний в профессиональной деятельности; Культура, этика и язык профессионального общения; Тренинговые формы работы с детьми и подростками; Основы тренинговой работы с детьми; Технологии социально-психологического сопровождения личности подростка; Практикум по возрастной психологии

Публикации

• Медицинское обеспечение в организациях отдыха детей и их оздоровления: проблемы и пути решения
• Концепция “Топос. Новое краеведение”
• Профильная лидерская смена в ВДЦ “Орлёнок”
• Социализация подростков в условиях внешних реалий: анализ проблем в контексте концепции феноменологии развития и бытия личности
• Психологические особенности деятельности психолога в качестве научного консультанта и экспериментатора в процессе работы и в условиях создания научно-популярных фильмов
• Conditions for overcoming of delinquent adolescents’ value orientation on criminal subcultures
• Поиски условий, содействующих преодолению ценностных ориентаций делинквентных подростков на криминальную субкультуру
• Стратегия развития самосознания россиян
• Психолого-педагогическое обеспечение поствузовского профессионального образования
• Программа “Молодой семье – доступное жилье”: результаты социологического опроса молодых москвичей.

Повышение квалификации

• Профессиональная переподготовка "Практический психолог"
• Управление экспериментальной деятельностью в образовательном процессе
• Разработка электронных учебных курсов и дистанционная поддержка образовательного процесса
• Инновационные педагогические технологии в высшей школе
• Локальные нормативные акты образовательной организации в соответствии с законом №273-ФЗ «Об образовании в РФ». Алгоритмы. Образцы
• Методика преподавания «Жизненной навигации»
• Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познания

Государственные и ведомственные награды

• 2007, Благодарность МПГУ
• Достижения и поощрения
• 2010, Лауреат конкурса научных работ МПГУ (в соавторстве)
• 2011, Благодарность Экспертной группы по финансовому просвещению при ФСФР России
• 2011, 2014, Благодарность Министерства образования Иркутской области
• 2011, 2012, Благодарности управлений образования СВАО, ЗАО
• Является членом научной школы В.С.Мухиной «Феноменология развития и бытия личности», в рамках школы с 2001 года по настоящее время принимал участие в программе «Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания», в исследованиях особенностей самосознания жителей восточной окраины России, исследованиях особенностей психического развития детей детских домов Иркутской области (награжден грамотой Министра образования Иркутской области), других комплексных исследованиях под руководством В.С. Мухиной.
• Результаты научно-исследовательской работы внедрены в практику в виде лекций семинаров в рамках читаемых дисциплин.
• В качестве эксперта принимал участие в мероприятиях Экспертной группы по финансовому просвещению при ФСФР РФ, являлся соорганизатором ежегодных международных профильных лагерей для подростков «Молодежная республика».
• Являлся  сотрудником ГБОУ СОШ гор. Москвы № 1494.
• Исследовательские проекты и гранты
• 2001 - 2013 «Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных, приговоренных к длительным срокам наказания»;
• 2012 «Проведение мониторинга и разработка программы по работе с неформальными молодежными объединениями»;
• 1997-2012 Организация «Программы подготовки социальных аниматоров»;
• 1994-2013 Организация международных программ для подростков: "Личность. Власть. Общество", «Молодежная республика» и др.
• Программы повышения квалификации с применением ЭО и ДОТ «Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления» в рамках реализации ГЗ Федеральным государственным бюджетным учреждением высшего образования «Московский педагогический государственный университет» по организации общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики (в целях организационного обеспечения мероприятий, направленных на формирование профессиональных компетенций специалистов сферы дополнительного образования, организации отдыха детей и их оздоровления) на 2020 – 2021 год. (участники: Т.Н. Сахарова; Е.Г. Уманская; И.А. Журавлева; М.Д. Батаева; Е.В. Беловол; И.А. Лопатина; Л.М. Проценко; Н.А. Цветкова).
• Институт педагогики и психологии
• Кафедра психологии развития личности

Профессиональные интересы 
Основные научные интересы лежат в области изучения феноменологии ценностных ориентаций подростков и молодежи, экономической социализации подростков и молодежи.

Темы выступлений

Нескучная наука и увлекательная практика: что такое моделирование реальных условий и почему это про научно-познавательный и промышленный туризм?