Дополнительная общеРАЗВИВАЮЩАЯ
программа
«От идеи до реализации: путь игротехника в организации детских экскурсионных туров»
Направленность: туристско-краеведческая
Адресат программы: лица от 18 лет
Объем программы (трудоемкость): 36 академических часов
Срок реализации программы: 12 недель
Форма обучения: он-лайн вебинары (с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения)
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время туристская деятельность определена как одна из важных форм обучения, воспитания и оздоровления обучающихся, разумного использования их свободного времени.
Туристско-краеведческая деятельность развивает общую культуру личности, во многих аспектах формируя понятия о здоровом образе жизни, правилах взаимоотношения человека и природы, правилах поведения в обществе, способствует развитию волевых качеств: целеустремленности, настойчивости, упорства, решительности и смелости; самостоятельности, привитию трудовых и прикладных навыков.
Основной задачей в развитии детского туризма является изучение родной страны и приобщение к национальным, историко-культурным и природным ценностям государства, что должно обеспечить интеллектуальное, духовное и творческое развитие, а также патриотическое воспитание подрастающего поколения. Занятия туризмом способствуют патриотическому воспитанию личности посредством изучения родного края. Сегодня практически в каждом субъекте РФ шаги по развитию детского организованного туризма занимают важное направление.
Программа «От идеи до реализации: путь игротехника в организации детских экскурсионных туров» нацелена на категорию студентов педагогических и туристических специальностей, организаторов детских экскурсий и путешествий, специалистов, которые занимаются детским организованным туризмом.
Кроме того, детские организованные туры становятся востребованным у родительской и детской аудиторий. Это не только возможность комфортного детского отдыха, но интерактивные программы, способствующие образованию и развитию личностного и познавательного потенциала обучающихся. Интеграция современных игровых продуктов и интерактивов в туристические маршруты и экскурсии способствуют:
Большую познавательную и образовательную роль в детском туризме играют интерактивные формы подачи информации: тематические экскурсии, экспедиции и туры, ролевые программы, туристические квесты. Такие программы могут варьироваться от краткосрочных выездов до длительных экспедиций и туров, где обучение проектируется в контексте реальных приключений и познавательного знакомства с миром и его культурой.
Актуальность темы интерактивных и игровых форм работы в детском культурно-познавательном туризме обусловлена такими факторами:
1. Интерактивные методы способствуют развитию критического мышления, навыков командной работы у детей.
2. Увлекательные форматы повышают интерес к культуре и истории, что влияет на формирование и развитие культурной и гражданской идентичности.
3.Альтернативное образование повышает мотивацию к обучению и личностному развитию.
4. Организация коммуникации, взаимодействия и укрепления дружеских связей среди детей.
5.Устойчивое развитие — готовность и способность к образованию и самообразованию на протяжении всей жизни.
Освоение программного материала позволяет сформировать знания и навыки в области разработки экскурсионных и туристических программ, соответствующих запросам современного ребенка, и образовательному процессу, в котором рефлексия является обязательной частью.
Программа «От идеи до реализации: путь игротехника в организации детских экскурсионных туров» направлена на освоение новых знаний и навыков проведения туристических образовательных туров, использования интерактивных подходов в организации и проведении образовательных туров, способствует развитию творческих способностей, общей культуре и личностному развитию человека.
Цель и задачи программы
Цель программы: развитие познавательных, творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном и нравственном совершенствовании путем получения знаний и навыков игротехника в области разработки, организации детских экскурсионных туров.
Задачи программы.
Обучающие задачи
Развивающие задачи
Воспитательные
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЕ
Предметные результаты:
Метапредметные результаты:
Личностные результаты:
Образовательные технологии
В программе используются такие образовательные формы как занятие в игровой форме, проблемная дискуссия/ лекция, практикумы, ролевая/имитационная игра и т.д. Предусмотрено использование дистанционных образовательных технологий при реализации программы.
В процессе реализации программы используются разнообразные образовательные технологии и методические приемы, направленные на активное включение обучающихся в учебный процесс и обеспечение глубокого усвоения материалов:
Учебный материал способствует постепенному погружению слушателей в сферу игропрактики и овладение необходимыми навыками для разработки интерактивных экскурсий для образовательного тура.
В программе теоретические блоки тесно связаны с практическим применением полученных знаний на практических занятиях.
Скоро на этой странице появится ссылка на платформу программы https://skillspace.ru/auth/login
Сайт использует cookie с целью анализа поведения посетителей для улучшения Сайта. Продолжая пользоваться Сайтом, вы соглашаетесь на использование файлов cookie в соответствии с нашей Политикой Компании в отношении обработки персональных данных.
